Tu lugar favorito de Inglés

Bienvenid@ al blog más entusiásimico, graciomático e fantastimático de la red.

Destinado a profesores de Primaria, este blog nace gracias a mi pasión por la enseñanza del Inglés.

Ahora muchos de nuestros coles están convirtiéndose en bilingües, y muchos de los alumnos no reciben con buen pie este cambio, porque les resulta raro y extraño.

Por ello, cada día que pueda os dejaré por aquí algunos recursos que trabajo tanto en el colegio, como en las clases particulares con niños de 5 a 12 años.


¡Se puede sacar muchísimo partido a las clases de inglés! Dejemos de ojear libros y pongámonos manos a la obra.

sábado, 29 de marzo de 2014

What's the weather like, today?

Hellow bloggeristas!

How are you on this BEAUTIFUL but rainy, morning?

Hoy os traigo otro recursillo, esta vez para enseñarles "el tiempo".

Para empezar la clase, como siempre hacemos, les iniciaremos en una corta conversación para que así también hablen en inglés. Esta vez, podemos proponerles que se pregunten entre ellos qué tal han pasado los días anteriores y luego nos lo cuenten.

Para enseñarles el tiempo que puede hacer, nos valdremos de imágenes (importante sin texto escrito), que muestren el tiempo que hace a la vez que nosotros se lo explicamos. Podemos hacer un juego con ellos mediante gestos: situados en grupos, los alumnos serán un tiempo diferente. Así tendremos:
- It's hot.
- It's cloudy
- It's stormy (los de 1er ciclo aún no lo aprenden)
- It'r snowy o snowing
- It's rainy o raining
- It's cold

Primero cada grupo de alumnos se levantará y hará su gesto cuando digamos su tiempo. También podemos variar esta actividad agravando su dificultad nombrando salteadamente a los alumnos.

Hay una canción bastante divertida que les encanta sobre "el tiempo", se llama: What's the weather like today? No sé exactamente a qué otra canción se parece el ritmo pero sería: What's the weather like today, like today, like today? What's the weather like today? Today it's....(y aquí señalamos a un alumno cualquiera que debe decir uno de los estudiados y haremos todos el gesto correspondiente)

Tambiñen por grupos pueden hacer un pequeño poster con cada tiempo que les ha tocado para después colgarlos todos en la clase. Así cada día podrá ir un alumno y establecer el tiempo que hace fuera.

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